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罗建华:学《党章》、学讲话,坚定理想信念

浏览数: 次 发布时间:2016-05-31 打印本页

中央把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准,是具有鲜明的现实针对性和指向性的,进一步凸显了坚定政治信念对共产党人的极端重要性。之所以把这一标准作为首要标准,主要是我们党内目前还存在一些政治立场不坚定、不讲政治原则、缺乏政治意识、理想信念不坚定的现象。任何一名党员,不论从事什么工作、处在什么岗位、生活在什么地方,也不论职务高低、资历深浅、成就大小,都要挺起理想信念的“主心骨”,对党绝对忠诚,永葆政治本色。

一、高校存在的主要问题

1、政治意识淡薄。具体表现在:一是政治坚定性不够强。没有坚定的政治方向、缺乏正确的政治立场,政治观念淡薄,信念不坚定、旗帜不鲜明。对中央、省委和上级党组织的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违,当面不言语、内心藏褒贬,大会上唱赞歌,私下里、酒桌上唱反调。二是政治执行力不够强。对党的基本路线、方针、政策和教育方针学习不够,认为理想信念是空洞的说教,是虚无缥缈的东西,对国家和学校的重大决策部署,把握不全面、理解不深刻,执行无力度、落实不到位,在结合实际创新上不用心、不扎实,使决策的意图难以实现,执行的效果大打折扣。有的在执行决策部署时,合意的就执行、不合意的就不执行,遇到困难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。三是政治敏锐性不够强。对局势的把握和认识缺乏警惕性,不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。甚至视而不见、麻木不仁。四是政治鉴别力不够强。丧失政治立场,信谣传谣造谣,散布负面言论。对国家的大政方针理解不深不透,妄加评论。对一些大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。

2、理想信念缺失。高校是各种思想文化相互激荡冲击的前沿阵地,正是因为这样,所以高校已经成为各种非马克思主义与马克思主义争夺青年大学生的重要区域。从高校近年来的一些情况来看,不仅部分大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄等问题。更令人担忧的是,一部分老师也存在着信仰淡漠、理论淡化、思想多元化等倾向。对理想信念缺乏正确的认识,对于社会主义前途命运的认识还是较为模糊,甚至混乱,在教育教学方面功利化思想严重。部分教师认为教育的唯一目标就是获得理想的职业和社会地位,却很少思考教育的真正意义。对于人生也没有明确的目标,不太关心自己的精神境界提升,不关注自己灵魂内在需求。拜金主义、享乐主义、个人主义等倾向在高校的教师和学生中依然存在。

3、价值观念失范。“学高为师,身正为范”,教师的一言一行、一举一动都将对学生起到潜移默化的影响。当前,不少教师轻视思想修养的提高,对政治学习不重视,在政治思想上要求不高,致使在世界观、人生观、价值观的导向上有失偏颇,影响学生的健康成长。不少教师对自身工作要求不严,在遵守学校规章制度以及有关规定上自觉性较差,不能以身作则。不少教师对学生关心不够,与学生谈话沟通不多,对学生感情比较淡漠。还有许多教师在教育的过程中不能和学生建立民主、平等、和谐的师生关系,要求学生无条件服从自己。 不少教师缺乏敬业奉献的精神,教师的职业道德观念淡薄。没有把最主要的精力放在本职工作中,备课不认真,为了谋取物质利益,从事与教学、科研无关的牟利活动,影响教育教学工作。更有甚者,经常性向学生或家长索要财物等;个别教师受物质利诱,对学生不公正。 不少教师把教学当作副业,把自己的公司当做了主业。有的上班心不在焉、萎靡不振,下班生龙活虎、精神焕发,有的出入歌舞厅、洗浴场,有的经常围着麻将转,熬夜至白天,已经完全丧失了教师应当具备的形象。

二、讲政治、有信念,是共产党人的立身之本

新形势下,每一名党员都要深入学习党章党规、科学理论特别是习近平总书记系列重要讲话精神,联系党史、国史、民族史,始终坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,切实增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,对党绝对忠诚,自觉坚定地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

1、强化政治意识。就是要运用政治思维,增强政治定力、政治敏感性和政治洞察力,坚定正确的政治观点、政治立场,明辨政治方向,在大是大非问题上态度鲜明,立场坚定,不左顾右盼,自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。具体到学校,就是要坚持社会主义办学方向,为培养社会主义事业的建设者和接班人而努力。

2、强化大局意识。就是要以“四个全面”战略布局为总揽,以实现中国梦为奋斗目标,以十三五规划为主线,以各级党委的决定部署为推手,着眼于整个国家、整个民族,服从服务于中心工作,将个人理想与民族复兴的宏愿结合起来。具体到学校,就是要把个人理想与教书育人的崇高事业结合起来,将自己的事业融入到学校十三五规划、综合改革、本科教学合格评估整改,在学校的改革发展稳定及学生的成长成才方面建功立业。

3、强化核心意识。就是要以党中央和各级党组织为核心,不断加强党的领导,尤其强化党的政治领导,对各级党组织作出的指示、决定不怀疑、不议论,积极践行党的宗旨,维护党的权威,爱护党的形象,巩固党长期执政的地位。具体到学校,就是要维护学校党委的权威,强化各级党总支、党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用,维护组织的形象。

4、强化看齐意识。就是要向党中央看齐,向党的路线方针政策看齐,以党的意志为意志,以党的旗帜为旗帜,以党的方向为方向,坚决拥护党的主张,贯彻党的决议,执行党的部署,遵守党的纪律和规矩,紧跟党走,不走歪路,不走邪路,做政治上的明白人,成为党的忠诚卫士。

三、教师党员要不断加强自身修养,努力成为一个合格教育工作者

201499日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后,在北京师范大学强调全国广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师,为我们指明了前进方向,如何贯彻落实呢?我想谈几点看法,与大家共勉:

  1、要准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵,自觉强基固本。要在坚定政治信仰中树牢理想信念,坚守政治本色中践行理想信念,保持政治定力中检验理想信念,自觉做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,自觉做政治上的明白人、信念上的守护人。

2、要坚定道路自信。中国特色社会主义道路、理论体系、制度,是经过全党全国各族人民长期奋斗取得的,也是通过实践检验的。习近平总书记指出:“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信,敢于战胜前进道路上的一切困难和挑战,开创中国特色社会主义事业新局面。

3、要做到知行合一。要在理论武装上下真功,特别是把学习习近平总书记系列重要讲话精神学深、学透,领会贯穿其中的立场、观点、方法。在思想上对齐、作风上对照、行动上对标,深学、细照、笃行。要在树牢宗旨观念上下真功,把教育工作当做自己毕生奋斗的事业,牢记使命,为国家培养合格建设者和可靠接班人。

4、要坚持问题导向,做好“改”的功课。要紧盯学习研讨中查摆出来的问题,不回避、不掩饰,坚决改、彻底改。深入学习和贯彻新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,明白哪些话不该讲、哪些饭不该吃、哪些礼不该收、哪些地方不该去、哪些事情不该做,坚守道德高线和纪律底线。

 “讲政治、有信念,不仅是一时一事的坚持,也是一生一世的坚守。”组织上入党是一生一次,思想上入党是一生一世。坚定的政治定力和信念信仰,不是与生俱来的,也不可能一劳永逸。要始终保持执着与定力,时刻铭记自己的党员身份,把加强党性修养作为日常必修课,经常翻一翻党章党规、想一想入党誓词、经常做一做“政治体检”、扫一扫“政治灰尘”。只有坚持不懈地加强学习,自觉用科学理论武装头脑,才能真正做到敬终如始、不忘初心。

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